(一)前言
伟德国际1946bv官网是大慶師範學院的傳統優勢專業院系之一,學院以培養适應地方經濟社會發展、油田建設發展需要,德智體美全面發展,基礎紮實、素質全面、實踐、繼承和創新創業能力較強的技術應用型人才為目标。2013年度,伟德国际1946bv官网認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》和學校培養地方應用型本科人才的發展定位,在學校相關部門的統一部署指導下,緊緊圍繞人才培養這一中心任務,強化教學建設,深化教學改革,積極探索人才培養模式的創新與改革,人才培養的質量和水平得到不斷提高。完成了油田公司軟科學項目“技術應用型人才培養開放式一體化模式改革”,繼續完善了三個一體化體系,在《黑龍江高教研究》發表論文2篇,并獲立黑龍江省高等教育教學改革項目;新增校級創新課程1門,新增校級優秀課3門,《力學》原省級精品課轉型按照學校部署正在進行;申報國家十二五教育科學規劃項目1項,申報成功黑龍江省高等教育教學改革項目1項,校級教改項目3項,發表教改論文16篇。實驗室建設方面,與北京通聯物網聯合共建嵌入式實驗室1個,智能控制實驗室2個和過程控制實驗室2個。
學院組織教師積極參加行業教學比賽獲優異成績:榮獲“黑龍江省第二屆高校青年教師教學競賽” 理科組三等獎1項,“大慶師範學院首屆微課教學大賽” 理科組一等獎1項,獲大慶師範學院教學優質獎1項。主編出版教材2部,成功申報教材立項1項。學院組織學生積極參加學科競賽活動,學生在全國大學生電子設計競賽、第七屆中國大學生iCAN物聯網創新創業大賽以及第二屆全國“TRIZ”杯大學生創新設計大賽三項競賽中共獲22項獎項,其中國家一等獎1項、二等獎3項、三等獎4項、優勝獎1項,東北賽區一等獎1項、二等獎1項、三等獎5項,黑龍江省一等獎1項,全國最佳市場前景獎1項,優秀指導教師獎2項,優秀組織獎1項,優秀組織工作者獎1項。
(二)基本情況
伟德国际1946bv官网現有三個本科專業,即:物理學專業、電子信息工程專業、自動化專業。截止2013年12月底,伟德国际1946bv官网在讀本科生人數為1102人,其中物理學專業141人,電子信息工程專業362人,自動化專業599人。現有教職工58人,專任教師48人,其中教授3名,副教授(高級實驗師)7名,講師32名,助教6名。
學院現設有三系、一部、一中心,即以專業理論教學為核心的物理系、電子信息工程系和自動化系;以大學物理公共課教學為主的基礎物理部;以培養學生實踐能力和創新素質為目标的實驗中心。
1.師資隊伍基本狀況
表1 2013年教師基本情況
學院師資情況 |
合計 |
專任教師職稱結構 |
專任教師學曆結構 |
職工總數 |
專任教師數 |
正高 |
副高 |
中級 |
其他 |
博士 |
碩士 |
本科 |
其他 |
58 |
48 |
3 |
7 |
32 |
6 |
7 |
32 |
8 |
1 |
比例% |
6.25 |
14.58 |
66.67 |
12.50 |
14.58 |
66.67 |
16.67 |
2.08 |
2.專業基本情況
(1)2013年本科專業基本情況
表2 2013年本科專業基本情況
序号 |
專業名稱 |
專業代碼 |
獲批時間 |
專業建設情況 |
在校生數 |
教師人數 |
生師比 |
1 |
物理學 |
070201 |
2002 |
校級重點建設專業 |
141 |
21 |
6.7:1 |
2 |
電子信息工程 |
080701 |
2007 |
校級重點建設專業 |
362 |
13 |
27.8:1 |
3 |
自動化 |
080801 |
2010 |
|
599 |
14 |
42.8:1 |
合計 |
3 個 |
|
|
|
|
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|
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|
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注:專業建設情況填寫國家特色專業、省級重點專業、校級重點專業、校級重點建設專業。
(2)2013年本科專業招生及就業情況
表3 2013年本科專業招生及就業情況
序号 |
專業名稱 |
招生數 |
畢業生數 |
畢業率 |
授位率 |
考研率 |
就業率 |
1 |
物理學 |
0 |
85 |
97.6% |
94.1% |
11.8% |
98.8% |
2 |
電子信息工程 |
109 |
179 |
98.9% |
96.6% |
9.5% |
100% |
3 |
自動化 |
162 |
0 |
|
|
|
|
合計 |
3 個 |
|
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(3)承擔本科教學課程人數、門數及教教師教學工作量、發表教改論文情況
表4 課程開設及任課教師職稱結構情況
|
小計 |
任課教師職稱結構 |
教授 |
副教授 |
講師 |
助教 |
合計 |
承擔課程人數 |
47 |
3 |
7 |
31 |
6 |
47 |
開課門次 |
148 |
12 |
51 |
57 |
28 |
148 |
教學工作量 |
7235 |
600 |
2066 |
2973 |
1596 |
7235 |
發表教改論文 |
9 |
1 |
0 |
6 |
2 |
9 |
3.教學機構基本情況
(1)教研室:名稱、數量、承擔課程情況等(表5)。
(2)實驗中心:名稱、總面積、設備數等(表5)。
(3)實習實訓基地:名稱、年度接納人次等(表5)。
(4)其它教學設施(包括藏書量、電子圖書數)(表5)。
表5 教學機構及設施基本情況
教 研 室 |
序号 |
名稱 |
對應本科專業名稱 |
承擔課程門次 |
教師年人均教學工作量 |
1 |
物理系 |
物理學 |
51 |
139 |
2 |
電子信息工程系 |
電子信息工程 |
31 |
131 |
3 |
自動化系 |
自動化 |
49 |
208 |
|
|
|
|
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實 驗 中 心 |
序号 |
名稱 |
對應本科專業名稱 |
實驗室面積(㎡) |
設備數(台) |
1 |
物理學專業實驗室 |
物理學 |
1268.14 |
227 |
2 |
自動化專業實驗室 |
自動化 |
939.32 |
204 |
3 |
電子信息工程專業實驗室 |
電子信息工程 |
597.48 |
94 |
4 |
專業基礎實驗室 |
物理學、自動化、電子信息工程 |
823.41 |
182 |
實 習 實 訓 基 地 |
序号 |
名稱 |
對應本科專業名稱 |
年度接納人次 |
校内、校外 |
1 |
物聯網技術實訓基地 |
電子信息工程、自動化 |
44+76+70=190 |
校内 |
2 |
基礎實訓基地 |
物理、電子信息工程、自動化、化學工藝、計算機技術 |
2250+1953=4203 |
校内 |
3 |
黑龍江惠友科技有限公司實習基地 |
電子信息工程、自動化 |
66 |
校外 |
4 |
大慶第三中學、三十六中學、二十二中學、四十六中學、新潮學校、萬寶中學 |
物理學 |
40 |
校外 |
圖書資料 |
藏書量:紙質 5329冊,電子 冊,擁有期刊 22種 |
近5年圖書資料購置費 3.5萬元 |
4.教學建設基本情況
表6 質量工程相關項目建設情況
級别 |
特色 專業 |
教學成果獎 |
精品 課程 |
教學 名師 |
教學 團隊 |
實驗教學示範中心 |
結題教改項目 |
在研教改項目 |
國家級 |
|
|
|
|
|
|
|
|
省級 |
|
|
1 |
|
|
|
2 |
1 |
校級 |
|
1 |
|
|
1 |
|
2 |
11 |
5.學生創新能力培養情況
表7 學生培養情況
年級 |
參與創新創業項目 |
參加競賽獲獎數 |
發表論文數 |
發表文學(藝術)作品數 |
發明專利數 |
其他 獲獎 |
人數 |
占總學生比例 |
國家級 |
省部級 |
|
|
|
|
2010 |
33 |
|
7 |
2 |
|
|
|
|
2011 |
19 |
|
3 |
6 |
|
|
|
|
2012 |
|
|
0 |
0 |
|
|
|
|
2013 |
|
|
0 |
0 |
|
|
|
|
合計 |
|
|
7 |
2 |
|
|
|
|
(三)深化教學改革、提高教學質量方面的思路、舉措和成效
1.本學院(部)學科、專業建設的思路和成效
專業建設方面,圍繞學科、專業、課程一體化建設為主線,全面推進伟德国际1946bv官网的人才培養模式、課堂教學和實踐教學的改革。2013年學科建設上建成6個創新團隊,其中新型功能材料創新團隊申報了校級優秀創新團隊;6個系列課程教學團隊,其中理論物理教學團隊是校級優秀教學團隊。建成校級重點建設學科1個(光學),凝聚态物理學科的綜合實力已經進入本省前列。課程建設:1門校級創新課程,3門校級優秀課。專業建設:物理專業通過3年的學科專業課程一體化建設,從名不經傳進入2星專業,在全國256個具有物理師範專業學校排名126位(2013年6月)。
2.幾年來教學改革與實踐的思路、措施和突出成效。
(1)積極推進課堂教學和實踐教學的改革,将原來“三段五步二結合”的實踐教學體系修改為“三段六步二結合”。首先,在全院除了共同課之外,所有的課程教學中全面推行了課程論文和課程設計,以強化學生應用性和創新性的思維和能力的培養。其次,提高了設計性實驗的比例(40%),再次,加大了學科競賽的輔導和培訓力度,将學科競賽與基礎實訓、專業實訓有機結合起來,使實訓課項目化、專題化。
(2)圍繞技術應用型人才培養加大教學研究力度。申報國家“十二五”教育科學規劃項目1項,新立黑龍江省高等教育教學改革項目1項,校級教學改革項目3項,在《黑龍江高教研究》等刊物上發表教研論文8篇。
3.“質量工程”建設、專業建設、課程建設、教材建設等各項教學建設的思路、措施和突出成效。
學院以人才培養為中心,以專業建設為重點,以“質量工程”為抓手,全方位提高本科教育教學工作的質量,在學科建設、課程建設、教材建設、教學團隊建設等方面不斷取得新進展。
學科建設方面,光學學科被評為校級重點建設學科;課程建設方面,新增校級創新課程1門,新增校級優秀課程3門,《力學》原省級精品課轉型按照學校部署正在進行;教材建設方面,主編出版教材2部,成功申報教材立項1項;教學團隊建設等方面,理論物理教學團隊順利通過校專家組評估驗收
4.師資隊伍建設的思路、措施和成效。
學院進一步加強了師資隊伍建設,加大了對青年教師的在崗培訓力度,高層次教師以内部培養培訓為主,缺額教師以引進畢業生為主,啟功了項目牽動式雙師型教師隊伍建設方案。2013年高端訪學1名,報考博士研究生1名,博士後1名。引進碩士畢業生3名。與油田企業聯合項目1項,參與教師5人。本年度學院組織教師積極參加行業教學比賽獲優異成績:榮獲“黑龍江省第二屆高校青年教師教學競賽”理科組三等獎1項,獲“大慶師範學院首屆微課教學大賽”理科組一等獎1項,獲大慶師範學院教學優質獎1項。
5.加強實踐教學(包括實習實訓、實驗、畢業設計等),培養學生實踐能力和創新能力的措施和成效。
(1)根據實踐教學和技術應用型人才培養的需要,與北京通聯物網公司聯合共建了嵌入式實驗室作為實訓實習基地;同時,在學校大力支持下,正在建設智能控制實驗室2個和過程控制實驗室2個(GE大學計劃),極大改善了實驗實訓條件。
(2)通過一年的工作,基本構建了物理、電子信息工程和自動化三個專業的“1236231”技術應用型人才培養一體化教學體系,為應用型人才培養奠定了基礎。
(3)2013年,伟德国际1946bv官网學生學科競賽捷報頻傳!我院學生參與“全國大學生電子設計競賽”、“ 中國大學生iCAN物聯網創新創業大賽”、“ 全國“TRIZ”杯大學生創新設計大賽”等全省、全國很有影響力的科技競賽中,共獲22項省級以上獎勵,其中國家一等獎1項、二等獎3項、三等獎4項、優勝獎1項,東北賽區一等獎1項、二等獎1項、三等獎5項,黑龍江省一等獎1項,全國最佳市場前景獎1項,優秀指導教師獎2項,優秀組織獎1項,優秀組織工作者獎1項。
6.培養學生綜合素質,加強學風建設,積極開展課外科技文化活動的措施和成效。
(1)重視日常考核,培養良好的學習和生活習慣。做到“五查五看”。注重崗位責任制的落實,培養學生幹部工作能力。結合學生會、團總支各個崗位的工作内容,制定了共計44崗位、225條工作規範,提高了學生幹部角色意識。注重榜樣示範,發揮黨員先鋒模範作用。實施“黨旗引領工程”。開展“榜樣領航,黨員先行”主題教育活動。開展文明班級創建活動,培養學生的集體榮譽感和團隊精神。
(2)開展特色活動,培養學生綜合素質。成立虛拟班級“思源班”。組建DIY社團。學生自主創辦院報《青春的沙漏》,已經編發11期,約22萬字。開展貫穿全年的“尋找物電正能量”活動。舉辦了報告會。好老師們為師生上了示範課、做了學術報告。在新浪“情暖物電”的博客、人人網公共主頁、新浪微博等平台上,同學們自發的時時更新、宣傳與介紹學生參加校的各種活動。
(3)關注特殊學生群體,一心一意為學生服務。認真貫徹落實學生教育管理工作的各項規章制度,嚴格按照《普通高校學生管理規定》紮實做好學生教育管理與服務工作,積極做好獎、貸、勤、補等學生資助和各級各類評優工作。
為突陷困境的12級物本熱依萊·圖爾迪同學募捐6000多元善款。到突發重病的12電子馮安同學家裡慰問并送上2000元慰問金。幫助被歹徒挾持、險遭不測的學生走出心理陰影等等,體現了學生管理團隊的責任擔當。在省大學生資助中心開展的“國家資助,助我飛翔” 百名勵志成長成才優秀學生典型宣傳評選活動中,全校有3名學生入選,伟德国际1946bv官网就有2名,他們是10級物本的常海同學、12級物本的亞庫甫江·阿紮提同學。亞庫甫江·阿紮提同學經過刻苦努力,又考取了我省七日免費遊學和明年一年公費去馬來西亞大學交流學習的機會。
7.本年度院(部)在教育教學改革、保證和提高本科教學質量方面的舉措和效果,重點突出在本科教學工作中有特色的、成效顯著的做法;加強教學管理和教學質量監控的措施和成效等等。
學院進一步健全了本科教學質量監控長效機制,教學管理更趨規範,教學運行秩序良好。學院進一步完善了了聽課、督導、檢查和反饋制度,對提高學院整體教學質量起到重要作用;根據學院實際情況制定了《伟德国际1946bv官网教師教學業績評估》,對教學質量進行全面評價,确保教學質量的提高。
8.科研促進教學情況。
結合學科、專業建設,在科研工作實施三個并舉,全面推進了伟德国际1946bv官网科學研究再上新台階。2013組織全院共申報各類項目15項,新立省自然基金項目1項、教育廳科技項目2項,校青年基金項目6項、著作基金項目1項,國家“十二五”教育科學規劃項目1項,新立黑龍江省高等教育教學改革項目1項、校級教改項目3項。伟德国际1946bv官网在研項目總數達到24項,占現有專任教師總數的50%。建成科研創新團隊6個,其中新型功能材料創新團隊申報了校級優秀創新團隊。
(四)存在的主要問題及整改措施
(1)部分專業缺編嚴重、師資薄弱
自動化系現有14位教師,學生599人,生師比達43:1。14位老師負責15個班級的理論課教學、實踐環節教學,班主任工作、再加上指導學生學科競賽活動,老師的任務非常繁重,嚴重影響自動化專業的正常教學活動。電子信息工程系師資一直是我院專業發展的薄弱環節,高級職稱人數少,雙師型教師少,教學科研力量薄弱。近五年來,電子信息工程專業無人晉升副高職稱。目前,在現有人事分配制度下,有人抱怨體制,有人安于現狀,有人忙于應付,并沒有真正起到激勵作用。需建立切實有效的競争與激勵機制,建立起能夠促使教師人人争着改善和提高教學質量的教學管理制度和機制,使老師獲得成就感和對學校的認同感。
(2)實驗室儀器設備陳舊落後
實驗室建設經過長期不懈努力,取得一定成績,但是放眼學校,放眼省内兄弟院校,感覺差距還很大。,特别是電子和自動化專業升本時間短,基礎弱底子薄,實驗實訓設施條件還不完善,制約了專業的發展和學生的滿意度。2014年度我院拟借助中央财政撥款,進一步改善實踐教學條件。
我們将按照學校的統一規劃,在條件允許的情況下,進一步加強實驗室建設,以滿足不斷更新的教學内容的需要;此外進一步加強實驗室的管理,充分發揮現有實驗室的效能;進一步加大實驗室的開放力度,在保證實驗課教學正常開出的情況下,讓同學、老師在課餘時間也能随時利用現有實驗室,開展學習和研究。
(3)教學團隊建設亟待加強
無論是教學還是科研,多數老師都處于單兵作戰階段,申報項目時,臨時組織團隊,在項目的執行過程中,團隊成員并沒有起到實質作用。
要加強教學和科研團隊建設,不僅僅是一個團隊名單,而是在課程建設和科研項目中彼此分工明确,相互協作,取長補短,這樣才能帶動大家的積極性,使年輕老師得到最大程度的鍛煉和成長。